Проще, когда ударение падает на предпоследнее слово или даже раньше.
What’s your favorite color?
Where did you put the keys?
When are you coming back?
How does this work?
Why did she leave?
What's her name?
Who are you meeting?
Whose phone is this?
Which one did you choose?
What time is the dinner?
Where are they staying?
Еще есть команды, инструкции, в которых нисходящая интонация показывает авторитет говорящего, законченность высказывания, однозначность.
Close the door.
Wait right here.
Please sit down.
Hand me the report.
Turn off the lights.
Call me when you’re ready.
Finish your assignment.
Take a left turn here.
Listen carefully.
Don’t be late.
Чувствуете, как выданная инструкция по интонации начинает не совпадать с реальными предложениями?
Вопрос интонации достаточно спорный. Во всех этих предложениях Вы можете поставить свою интонацию, в соответствии с Вашими эмоциями, настроением. Просто потому, что Вы так хотите или того требует ситуация.
Восходящая интонация
По восходящей интонации мы взбираемся, или, лучше сказать взлетаем, и остаемся на высоте, никуда не скатываемся, не снижаемся до конца предложения:
Is the meeting today?
Постепенно повышаем интонацию, а потом взлет на последнем слове, или слоге:
Is the meeting toDAY?
Is that RIGHT?
Do you work with your TEAM?
Заметно повышать интонацию можно раньше, чем на последнем слове/слоге:
Do you KNOW ABOUT IT?
Слово know будет звучать ниже, чем слово it.
Вопросительная интонация часто используется в вопросах, когда говорящий неуверен, или когда ему нужно одобрение, подтверждение. Поэтому такая интонация используется в вопросах «да/нет». Вот пример:
Did you DO IT?
(Yes, I did. | No, I didn't.)
На этот вопрос можно ответить либо "да", либо "нет". Сравните с таким вопросом:
WHEN did you do it?
Здесь уже нельзя просто ответить "да" или "нет".
Ex. 2. Прочтите предложения с восходящей интонацией.
Excuse me?
Is it enough?
Can you do it?
Do you want to leave?
Have you been there?
Did you take it?
Wanna dance?
Really?
Is it ready?
Can you help me?
Do we have time?
Have you seen my keys?
Did you finish the project?
Is she here?
Are you coming?
Do you like it?
Did she call you?
Are they leaving now?
Обратите внимание, что в следующих предложениях смешанная интонация. До запятой она нисходящая, после – восходящая.
It’s nice here, isn’t it?
You’ve met John, haven’t you?
She’s coming with us, isn’t she?
They’re not leaving yet, are they?
You’re going out tonight, aren’t you?
You know how to do this, don’t you?
It’s okay to park here, isn’t it?
He’s done that before, hasn’t he?
You’ll be on time, won’t you?
Ex. 2.1. Прочтите предложения. Определите интонацию.
What subject do you teach?
When did you see John?
Do you teach English?
Don't make mistakes.
Do you teach Math?
Have you done it?
I teach English.
Will you do it?
Do you like it?
I work here.
Незаконченная интонация
Незаконченная интонация появляется, когда мысль говорящего не завершена, и вот-вот будет сказано еще. Эта интонация используется в перечислениях, вводных конструкциях, сложных предложениях.
Взгляните на пример:
I've bought a CAR, but I don't drive it.
Первое предложение до запятой имеет незаконченную интонацию. Интонация поднимается на слове car, но не падает, потому что повествование продолжается, мысль не закончена. Такая интонация похожа на восходящую, но она спокойнее: повествовательная, а не вопрошающая.
А вот во втором предложении 'I don't drive it.' уже нисходящая интонация.
Посмотрите на это предложение:
If I sell the COMpany, I'll be a rich man.
Слово company имеет три слога. Первый ударный, остальные два произносятся спокойнее, несмотря на незавершенность интонации. Как высоко поднимется тональность, зависит от эмоций, сил и динамики, вложенных в предложение.
В перечислениях интонация повышается для каждого перечисленного объекта, кроме последнего:
I need to buy apples, oranges, and bananas.
('and bananas' произносится с нисходящей интонацией)
Вот еще пример:
There were people, cars, and policemen.
В перечислениях с действиями такая же картина:
We packed our bags, checked out of the hotel, and headed to the airport.
В вводных конструкциях интонация поднимается перед запятой:
After the meeting, we’ll go to the theater.
Ex. 3. Прочтите предложения.
For vacation, we decided to go to Paris, London, or Minsk.
He needs pens, paper, and a notebook.
She likes coffee, tea, and hot chocolate.
We should invite Sarah, Tom, Emma, and Mike to the party.
I recommend you to order the pasta, the pizza, and one of the salads.
She’s interested in history, art, and music.
I saw John, Mary, and Sara at the party.
Since it’s raining, we’ll stay at home.
They brought tents, sleeping bags, and flashlights.
When he arrived at the airport, she called.
If you study hard, you’ll pass the exam.
Because she was tired, she went to bed.
If you finish your work, you can leave.
When the guests arrive, let me know.
When I finished work, I went home.
Although it was late, he kept working.
After the meeting, we’ll go for lunch.
Even if it’s cold, we’ll go for a walk.
Unless it rains, we’ll go hiking tomorrow.
If they finish on time, they’ll join us for dinner.
If you see her, let her know I called.
She called the boss, but he didn’t answer.
I wanted to play video games, but my friend asked me to help.
While they waited the order, they chatted about their plans.
They wanted to travel, and went to France.
She wanted to join, but she was too busy.
We can go out for dinner, or stay in the office.
We planned to go hiking, however, we didn't have the equipment.
He wanted to stay longer, though he had work to do.
They planned everything carefully, so there wouldn’t be any issues.
She took a deep breath, then started speaking.
Even if you don’t like it, you should give it