214 Вскоре у мальчика сложились хорошие отношения с психологом, которую он называл своим «другом» и с которой мог разговаривать, не впадая в ярость. Он не рассказывал о своих сновидениях, но предавался напыщенным фантазиям о том, как собирается убить всех, отрубив им головы огромным мечом. Однажды он осекся и сказал: «Вот что я сделаю. Что вы об этом думаете?» Психолог рассмеялась и ответила: «Я думаю так же, как и ты: все это чепуха». Затем она протянула ему изображение Санта-Клауса и добавила: «Ты, Санта-Клаус и я знаем, что все это чепуха». Мать поставила картинку на подоконник. На следующий день, увидев ее во время очередного приступа ярости, мальчик сразу успокоился и заметил: «Санта-Клаус, это все чепуха!» – после чего быстро сделал то, что ему было велено. В дальнейшем он начал рассматривать свои припадки как нечто, доставляющее удовольствие и позволяющее добиться некой определенной цели, тем самым проявив недюжинный ум в распознавании собственных истинных мотивов. Родители и учителя хвалили его за усилия, а не только за успехи, а также помогли ему прочувствовать свое место в качестве «старшего сына». Особое внимание было уделено речи. Постепенно мальчик научился обуздывать свой гнев. На какое-то время прежние ночные страхи участились, но затем и они стали реже.
215 Неразумно ожидать, что расстройство, начавшееся так рано на почве органической неполноценности, будет исцелено мгновенно. Потребуются годы, чтобы достичь полной адаптации. Очевидно, что в основе этого невроза лежит сильное чувство неполноценности. Это явный случай адлеровской психологии, где неполноценность порождает комплекс власти. Симптоматика показывает, как невроз стремится восполнить дефицит ловкости и сноровки.
216 Второй случай касается девочки лет девяти. В течение трех месяцев у нее наблюдалась субнормальная температура тела, из-за чего она не могла посещать школьные занятия. В остальном у нее не было никаких особых симптомов, кроме потери аппетита и нарастающей вялости. Врач не мог обнаружить никаких причин такого состояния. Отец и мать были уверены, что дочь полностью им доверяет, ни о чем не тревожится и не чувствует себя несчастной. В конце концов мать призналась психологу, что они с мужем не ладят, но заверила его, что они никогда не обсуждали свои трудности в присутствии ребенка и дочь ни о чем не догадывается. Мать хотела развода, но не могла решиться на него в силу потрясений, которые это событие неизбежно за собой повлечет. Словом, вопрос оставался открытым, а родители вдобавок не предпринимали никаких усилий, чтобы решить тяготившую их проблему. Оба испытывали чрезмерную собственническую привязанность к девочке, у которой, в свою очередь, развился выраженный комплекс отца. Она спала в комнате папы на маленькой кроватке, стоявшей рядом с его кроватью, а по утрам забиралась к нему в постель. Однажды ей приснился следующий сон: «Вместе с папой я пошла к бабушке. Бабушка была в большой лодке. Она ждала, что я поцелую ее, и хотела меня обнять, но я испугалась. Папа сказал: “Что ж, тогда бабушку поцелую я!” Я не хотела, чтобы он это делал – вдруг с ним что-то случится? Потом лодка отчалила, папа и бабушка куда-то исчезли, и мне стало страшно».
217 Сновидения о бабушке девочка видела неоднократно. Однажды бабушка предстала в образе огромного, широко раскрытого рта. В другой раз ей приснилась «большая змея, которая выползла из-под моей кровати и играла со мной». Девочка часто говорила о сновидении про змею, а также видела один или два других подобных сна. Сновидением о бабушке она поделилась неохотно, но позже призналась, что каждый раз, когда отец уезжал, ей становилось страшно, что он не вернется. Психологу она сообщила, что мать не любит отца, но обсуждать это отказалась, «потому что им будет неприятно». Когда отец уезжал в командировки, девочка боялась, что он их бросит. Она также заметила, что в такие периоды мать выглядит счастливее. Мать поняла, что, откладывая решение, не помогает ребенку, а, наоборот, делает только хуже. Родители должны были либо вместе справиться со своими трудностями и попытаться прийти к подлинному взаимопониманию, либо, если это окажется невозможным, расстаться. В конце концов они выбрали последнее и объяснили ситуацию ребенку. Мать была убеждена, что развод навредит девочке, но в действительности, едва взрослые перестали скрывать истинное положение дел, ее состояние значительно улучшилось. Девочке сказали, что она не будет разлучена ни с отцом, ни с матерью; вместо этого у нее будет два дома. Хотя неполная семья – не самое удачное решение для любого ребенка, дочь перестала быть жертвой смутных страхов и дурных предчувствий. Облегчение, вызванное данным обстоятельством, оказалось настолько велико, что она вернулась к норме и вновь смогла получать истинное удовольствие от игр и учебы.
217а Подобные случаи часто выглядят изрядной загадкой для врача общей практики. Он тщетно ищет органическую причину проблемы, не осознавая, что ту следует искать в другом месте, ибо ни в одном медицинском учебнике не написано, что причиной субнормальной температуры у ребенка может стать душевный разлад между отцом и матерью. Аналитику, однако, такие причины ни в коем случае не кажутся невозможными или странными. Поскольку ребенок – часть психологической атмосферы родителей, тайные и нерешенные проблемы между ними могут оказывать глубочайшее влияние на его здоровье. Participation mystique, или примитивное тождество, заставляет ребенка чувствовать конфликты родителей и страдать от них, как если бы они были его собственными. Как правило, наиболее отравляющее воздействие оказывают не открытые конфликты или явные трудности, а проблемы, которые утаиваются или становятся бессознательными. Источником таких невротических расстройств всегда выступает бессознательное. То, что витает в воздухе и смутно ощущается ребенком, гнетущая атмосфера опасений и дурных предчувствий – все это медленно просачивается в его душу, как ядовитые пары.
218 Лучше всего эта девочка чувствовала бессознательное отца. Если у мужчины нет отношений с женой, то он ищет другую отдушину. Если он не осознает, чего ищет, или вытесняет фантазии такого рода, его интерес будет регрессировать, с одной стороны, к образу своей матери, хранящемуся в памяти, а с другой стороны, зафиксируется на дочери, если таковая имеется. При желании это можно назвать бессознательным инцестом. Едва ли разумно возлагать на человека ответственность за его бессознательное,