Василиска 10
Глава 1
«Плохо!» Лиска постепенно приходила в себя, но понять, что толком произошло, не могла. Сознание, то прояснялось, то уплывало в глубокий сон. И перед взором у неё ничего не менялось. Тьма, словно окутала весь трюм. Трюм? По специфической качке, по монотонным ударам воды в борт, белянка понимала, что она на корабле. И он не стоит на месте, а плывёт. А вот как она оказалась на большой воде, она не могла понять. Она, переодевшись в мальчишку, как обычно, в Лисандра Фёна, вместе с группой молодых людей, что у неё в академии на факультете артефакторики занимались, отправилась на практику в город. В Акарну. Сели в экипаж… и больше ничего. Занавес опустился. Странно! А их ведь должны были, как минимум два отряда хвостатых охранять.
Попыталась Лиска подняться, сесть. Но голова оказалась настолько тяжёлой, что с первой попытки такое простое действие не увенчалось успехом. Не магия это, чувствовался в воздухе сладковатый дым. Поняла, что где-то рядом какая-то сушёная трава дымит, которой она надышалась. И, видимо, не простая трава. А значит, и другие в таком же состоянии, если не хуже. Оттуда головокружение, неприятный привкус во рту, слабость и ломота во всём теле. Правильно, зачем тратить магию, по которой можно определить мага, когда можно вот так, чуть-чуть отравить подручными средствами. И дезориентированный человек никуда не денется. Тем более ребёнок. А вокруг только хныканье, и невнятная речь, и только это выдавало в такой тьме, что она не одна. Неподвижно лежащие тела рядом не считаются.
Пощупала белянка себя — не связана. Даже никаких сдерживающих магию оков нет. Вот этому она несказанно удивилась. Похитители или чересчур самоуверенные, или совсем безмозглые. Хотя… вспомнила она уроки по местной растительности. Есть некие травки, которые могут ослабить мага. Но проверять на себе не хотела. По крайне мере пока не поймёт происходящее.
Пошевелила Лиска-Лис руками, ногами. Почувствовала болезненное ощущение практически в каждой конечности. И голова… у-у-у… По некоторым признакам, как будто не аккуратно тащили её. В чём не сомневалась. И под спиной неровные доски больно впивались в лопатки. Рюкзака не было, а ведь на нём магические охранки. Проверила животик, облегчённо выдохнула. Самые страшные картины представила, как будет расправляться с похитителями, за то, что подвергли жизнь её малышей опасности. Она уже две трети срока отходила, а он совсем маленький. Но, тем не менее, с бандажом и бронёй белянка не расставалась. И сейчас ощутив твёрдую кожу под пальцами, успокоилась. Даже если бы её раздели, все бы увидели мальчишку. И если бы даже в живот ударили, в месте, на который пришёлся бы удар, защита и броня бы уплотнилась. И во внешности у белянки сейчас не было ничего напоминающую леди. И не морок на ней. Хорошая косметика и переработанный синей пепел оборотней, из которой она сделала обтекающую броню. Делала ради интереса. Добиваясь, чтобы материал был эластичный, лёгкий и сливался с кожей, чтобы под основной одеждой и платьем его не было заметно. И получилось, то, что получилось. Некоторое время, правда, пришлось помучиться, научить броню принимать различный вид. Вот и сейчас, плечи у неё смотрелись шире, грудь колесом, на животе кубики, талии нет, там основной запас этой самой брони. Подкаченный красавец парень, правда, больше на эльфа похожий. Вот с эти она уже ничего не могла поделать. А то, что животик небольшой, так — рабочая мозоль. И это только одна из трансформаций. Имелась ещё и самая настоящая броня. Она как будто с кожей её дракончика срасталась, почти как у настоящих оборотней. И перед всеми мог появиться воин в доспехах, темно-синих. Или… хвост она себе могла отрастить. Нижняя часть тела у неё не трансформировалось, а заковывалось в броню, приобретая вид змеиного хвоста. Если сильно не приглядываться, её в таком виде можно принять за настоящую змейку. Шамиль, когда её на хвосте увидел, чуть язык не прикусил. Он же её потом и плавно передвигаться учил. Это не её воздушная магия, которой она иногда пользовалась для быстрого передвижения. Это нечто другое.
— Ребята, приём, артефакторика, отзовитесь, кто ещё свой здесь есть? Рассчитайся! — подала Лиска-Лис хриплый голос, понимая, что похищенные с ней ребята могут быть ещё без сознания. И тут в трюме затихли. А потом… «Здесь… седьмой…» — так же прохрипел знакомый бас. «Второй…», «Пятый», «Двенадцатый». Подростки от четырнадцати до двадцати лет, то тут, то там, называли свои номера.
Сначала не все отозвались. Поэтому Лиска попросила делать перекличку каждые десять минут. Через какое-то время к перекличке присоединились все. Семнадцать человек с их факультета. Все! И даже их огромный учитель, что сопровождал. Но вот, что-что, а именно этому человеку белянка не доверяла. Провернуть похищение целой группы довольно взрослых учеников не могли без своего шпиона в Соколином имении. И не понимала она, как её охрана просмотрела опасность, как сама такое просмотрела. Ведь ни один день готовились похитители. Опять!
Хотя понимала. Они думали, что похитители залётные. И в городе их уже нет. А значит, и опасности нет.
После присвоения звания магической академии, в Соколиной школе прибавилась четвёртая ступень образования — высшая. У ректора работы прибавилось, и замов. Теперь в Соколином имении имелась младшая и средняя школа, полная средняя и академия. Дошкольников не считали. Соколиная академия теперь предоставляла возможность обучения не только магически одарённым. Ведь преподающиеся в младших и средних классах знания, могли освоить все дети, даже те, у кого отродясь не было магической искры. А знания лишними не бывают. Видеть, знать и понимать основы зачастую очень важно. И такое обучение прибавит в будущем возможность устроиться в жизни. А вот потом уже решили они, что должно идти разделение на магически одарённых, не очень (люди с латентным даром и до первой шкалы) и вообще бездарных.
Полное среднее или как его ещё называли — проф ориентированное образование тоже разделили. Раньше, у кого не хватало уровня дара, или был латентный, или вообще его не было, их отчисляли с магической школы после завершения средней школы. Теперь же для них появились другие факультативы. Те, где ценились знания и стремление. В разные цеха требовались люди со знанием, с «золотыми руками». А не только с высоким даром. Ведь для того, чтобы собирать различные приборы в цеху и соединять проводки,