Вопросы
– Сколько получилось фонариков? (Столько, сколько детей в группе.) Из каких фигур сделаны фонарики?
– У кого из вас верхний фонарик красного цвета? Какого цвета второй фонарик? Синий?
– Чем отличаются и чем похожи фонарики?
Ключевые слова. Целое, часть, угол.
Путешествие на Луну
Цель. Учить детей классифицировать предметы по различным признакам; делить предметы на равные части; развивать умение ориентироваться в пространстве. Рассказать детям о космонавтах.
Конец ознакомительного фрагмента.